科目情報
| 科目コード |
0F770012 |
|---|---|
| 科目名 |
国際教養学入門 |
| 講義名 |
国際教養学入門 |
| クラス |
[001] |
| 学年 |
1年 |
| キャンパス区分 |
|
| 開講学期 |
前期 |
| 開講時期 |
1Q ~ 2Q |
| 曜日・時限 |
火4 |
| 科目種別 |
講義 |
| 科目区分 |
学科展開(国際) |
| 単位区分 |
選択 |
| 単位数 |
2 |
| 準備事項 |
|
| 備考 |
|
| 実務家教員 |
|
| 科目コード |
0F770012 |
|---|
| 科目名 |
国際教養学入門 |
|---|
| 講義名 |
国際教養学入門 |
|---|
| クラス |
[001] |
|---|
| 学年 |
1年 |
|---|
| キャンパス区分 |
|
|---|
| 開講学期 |
前期 |
|---|
| 開講時期 |
1Q ~ 2Q |
|---|
| 曜日・時限 |
火4 |
|---|
| 科目種別 |
講義 |
|---|
| 科目区分 |
学科展開(国際) |
|---|
| 単位区分 |
選択 |
|---|
| 単位数 |
2 |
|---|
| 準備事項 |
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|---|
| 備考 |
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|---|
| 実務家教員 |
|
|---|
講義情報
コンピテンシー/Competency
論理的思考に基づき分析・解析し、適切に表現(記述・口述)できる(論理的思考力) |
未知の課題に対し、自分なりの答えや解決策を見つけ出すことができる(問題分析力) |
異文化を理解して思考し、柔軟に行動することができる(異文化理解力) |
講義概要/Class Outline
|
国際教養学入門は、2年次以降の国際教養科目群の導入科目として開設される1年生向けの科目である。本講義は、国際文化学部ディプロマ・ポリシーの2、および国際文化学科ディプロマ・ポリシーの2および3に対応し、幅広い視野に立って物事を把握し、世界が直面する問題を自ら発見し解決する力を養うことを目的としている。 |
講義計画(テーマ及び学習内容) (テキスト)
|
学生の理解度に応じて、進度を調整する場合がある。 |
講義計画(テーマ及び学習内容)
回 |
内容 |
|---|---|
|
1 |
授業全体のガイダンス:授業概要、重要事項説明 |
|
2 |
宗教的ユダヤ人差別 |
|
3 |
信教としての「ユダヤ」 |
|
4 |
ナショナリティとしての「ユダヤ」 |
|
5 |
科学的ユダヤ人差別 |
|
6 |
ショアー: 「ユダヤ人問題の最終的解決」 |
|
7 |
アウトロダクション |
|
8 |
後半部授業のガイダンス。 |
|
9 |
古代ギリシアの文化と先ソクラテスの思想 |
|
10 |
プラトン:本質への問い |
|
11 |
アリストテレス:世界の原因 |
|
12 |
ユダヤ・キリスト教の思想:神と創造、イエスと贖罪 |
|
13 |
近世・近代の哲学1:自然の概念 |
|
14 |
近世・近代の哲学2:理性主義と経験論 |
到達目標/Class Goal
|
①西洋史におけるユダヤ人の問題の大枠が理解できる |
準備学習の内容(事前・事後学習)
|
前半・後半ともに、講義中のキーワードを中心に授業の感想文を毎回提出してもらう(毎週1時間程度の復習)。 |
評価基準GradingCriteria
|
履修規定通り。60%以上でC, 70%以上でB, 80%以上でA, 90%以上でS。 |
評価方法/Grading Method
|
後半(50点):感想文(49点)+レポート(40点)=89点を50点に換算する |
ルーブリック/Rubric
評価項目 |
期待を大きく上回る |
期待以上である |
やや努力を要する |
努力を要する |
相当の努力を要する |
|---|---|---|---|---|---|
理解度 |
授業内容を超えた自主的な学修が認められる |
授業内容をほぼ100%理解している |
到達目標を理解しているが、授業内容の理解に不足がある |
到達目標に達していることが認められる |
到達目標に達していない |
論理的思考力 |
授業内容に関連する事象・情報を整理して理論的に構造化でき、他者を納得させることができる意見や手順を論理的に展開できる |
授業内容に関連する事象・情報を整理して理論的に構造化でき、意見や手順を論理的に展開できる |
授業内容に関連する事象・情報を整理して理論的に構造化でき、自分の意見や手順を論理的に展開できる |
授業内容に関連する事象・情報を整理し、構造化ができる |
授業内容に関連する事象・情報を整理し、構造化ができない |
受講上の注意/Class Rules
|
私語禁止。出席は取ります。欠席が多い場合は当然単位はとれない。 |
受講制限/Prerequisit
|
なし |
授業アンケート等を踏まえた改善事項
|
わかりやすい授業を心がけます。 |
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|
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出版年 |
出版社名 |
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